Im EDV-Unterricht (Fr. Fl. Hendler) erstellten die SchülerInnen der 4B-Klasse wunderschöne Grafiken zum Thema "Kirschblüten" ...

Herbstdekorationen der 1b-Klasse

Auf die kreative Gestaltung der Schaukästen und der Auslage in der Aula wird in der IHS/PTS Jennersdorf großen Wert gelegt. Eifrig, mit immer wieder neuen und tollen Ideen, versuchen die SchülerInnen mit ihren BE/TXW/TEW-Lehrerinnen die Schaukästen im Erd- und Obergeschoß und die Auslage entsprechend zu gestalten. Gerne präsentieren die Schülerinnen darin auch ihre gefertigten Werkstücke, Zeichnung und Kunstwerke. Die Schaufenstergestaltung ist auch Teil des Unterrichts im Bereich Dienstleistungen ("Kreatives Gestalten") der PTS-SchülerInnen.

Unverbindliche Übung; 5. - 8. Schulstufe, 2 Wochenstunden

Koll. HOL Isabella Nemling

Ziel: Die Darstellung eines Stoffes im Schulspiel ist ein kreativer Prozess, der alle SchülerInnen zu erfassen hat.

Im Schulspiel sind Lernprozesse in bestimmten Fachbereichen zu initiieren, zu unterstützen und zu fördern und zwar in erster Linie durch:

• Anregungen von Denk- und Lernprozessen in Spielhandlungen;
• Verdeutlichen  von Konfliktsituationen durch das Spiel;
• Durchspielen von Konfliktlösungsversuchen;
• Simulieren von Handlungsabläufen in Lebenssituationen „als ob“:
• Schaffen von Sprachlernsituationen;
• Nachvollziehen dramatischer Texte.
  

Als Spielformen werden eingesetzt: Kleinspielformen (gesellige Spiele, Stegreifspiele, Scharaden), Situationsspiel, Szenenspiel, Entscheidungsspiel, Planspiel (Debatte, Diskussion, Verhandlung) selbst erarbeitetes Spiel, Textspiel, Pantomime (Spielhandlung nach Kurz­geschichten oder Lebenssituationen).

Teilnahme und Mitgestaltung der jährlichen Kinderoper im KUZ. (Heuer auch Aufführungen in Wien!)

... unsere Zeichenkünstler: